四年级的作文300字

【热门】四年级的作文300字集合6篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的四年级的作文300字6篇，希望对大家有所帮助。

一天，体育老师带领我们和四（一）班举行了一场推轮胎接力赛。

比赛就要开始了，我们班把阵形更改了，把种子选手放到了最后一位。只听老师的一声哨响，“刷”的一声，第一位选手程川由于抢跑，要加算两秒钟，我们的选手惊呆了，竟然要加算两秒，瞬间一班的第二人已经快跑到了再次接力的地方。我们班同学像以火山爆发的速度飞驰出去，眼看就要追上了，可他们班已换上了种子选手，用极快的速度冲了出去。我们班也换上了速度中等的选手追了上去。正在他们俩使劲地推着轮胎的时候，由于速度过快没有控制住方向，两个轮胎撞到了一起，我们聚精会神地看着到底是哪个轮胎赢了，结果令我们很惊讶，两个轮胎竟然“合体”了，接棒了，下一棒是种子选手的对决了，又一次事故发生了，由于速度快，上一棒的两位选手的手已经破了，他们被很快地送到了医务室。马上就是我了，我做了最后的准备，现在的时间差是他们领先四秒。我和最后一棒的对决开始了，我以比“猎豹”还快的速度飞 ……此处隐藏1166个字……活的环境是多么令人愉快啊！我小心地收藏起它们，带着快乐上学去。

老师在课堂上绘声绘色地讲着，同时在黑板上写着楷书。我看见她的手紧握着粉笔，粉尘落到她的手上，可是她毫不在意，依旧滔滔不绝地讲着。我想起几天前，为了更好地授课，便准备做一个课件。为了尽快做出这个课件，晚上讲完了课还要熬夜。想到这些，我不禁深深为老师的执著精神而感动。我小心地收藏它们，带着它们努力学习。

我欣赏我周边的优美环境；我赞美那些在平凡岗位上兢兢业业的园丁们！周边的环境使我愉悦，周边的环境使我欣慰。让我们一起来感受周边的美好环境，用心灵去贴近自然，快乐每一天！

今天，我们一起到桐庐的瑶琳仙境去玩。

我们进入景区，里面的冷气迎面扑来，倍感清凉。走近洞口，那上方画着图画，还刻着“瑶琳仙境”四个大字。我们随着人流进入一条长长的通道，地上两排字闪闪发光。

开始看奇形怪状的石头了。讲解员说：“这里是‘音乐厅’，那几块石头像几个仙人，在听着优美的音乐。边上还有个舞台，上面许多石头垂下来，像是垂落的幔子。”

我们看好了“音乐厅”又去看“紫竹林”，那是观音娘娘修行的地方，那一根细细长长的石头，像一棵棵竹子密布四周。

里面最好看的是灯光秀，刚开始蓝色的灯光在一圈圈的转，之后彩色的灯光照亮起来了，绚丽多彩。忽然，东海龙宫的城楼上，盏盏灯光像火一样烧起来了，转眼间又灭了。墙上的灯光开始变得各式各样。最激动人心的时候来了。石头上，灯光像无数小球儿流下来，宛如飞瀑直挂崖壁，跃入潭底，荡起层层波澜。

大自然的鬼斧神工，令人惊叹。这些石头是怎么变出来的，它们怎么会如此千姿百态，我带着一串疑问离开了瑶琳仙境。