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幼儿园中班美术教案《猪》

时间:2023-06-24 09:50:30
幼儿园中班美术教案《猪》

幼儿园中班美术教案《猪》

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园中班美术教案《猪》,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园中班美术教案《猪》1

活动目标

1、学习从上到下地观察猪,了解猪的外形特征。

2、了解猪与人民的关系,知道猪的用途。

3、能大胆作画,把主体形象画大、画满。

4、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。

5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

活动准备

1、图片:猪

2、幼儿用涂色纸,蜡笔。

活动过程

一、导入,引起幼儿兴趣。

教师:今天,我们班来了一位胖胖的小动物,你们猜它是谁呀?

(然后出示玩具猪)

教师:噢!是小猪,还是一只胖乎乎的大肥猪。

二、引导幼儿观察猪,并观看老师的示范

1.了解、认识大肥猪的外形特征。

(1)大肥猪是什么样子的?

(2)圆圆的头上有什么?是什么形状的?

(小小的圆圆的眼睛、象三角形一样的耳朵、圆圆的翘翘的鼻子。)

(3)身体像什么形状?(椭圆形)

(4)身体的后面有什么?下面有什么?是什么样子的?

(细细的尾巴,四条粗粗的短腿,脚上有尖尖的蹄子。)

2.讨论怎样来剪出大肥猪的身体各部分,知道用什么图形来表示猪的哪个部位,并能够正确的选择图形剪出图形。

3.介绍一种新的涂色拓印的方法。

(1)把白色的底版用回形针把剪好的大肥猪纸板固定住,

然后选择自己喜欢的颜色蜡笔在底版上进行涂色,直至出现大肥猪的轮廓。小朋友们在观察老师涂色的时候很细心,知道选择了什么颜色的`蜡笔进行涂色,也知道了是怎样来涂色的,在观看老师制作的过程中,学会了制作的方法。

三、幼儿进行操作,启发幼儿想象添画充实画面的背景。

1.在幼儿进行大肥猪的制作,教师交待制作要求:

底版和大肥猪纸板在涂色是不能移动,涂色是注意力度,以防底版画破。

2.启发幼儿,添加相应的事物。

你的大肥猪在什么地方呢?

(如:农场里的房子、田野里的树木和草地,丰富画面的背景,使画面更加充实。)

四、展览幼儿作品

请幼儿相互介绍自己的猪住在什么地方,在做什么?

教学反思:

这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟,教师在今后设计的活动中,可以从平面开始逐步过渡到立体,随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。

幼儿园中班美术教案《猪》2

高中三年生活匆匆而过,在紧张的学习生活中,我一步步的走向成熟,一步步的走向成功,逐渐成为一名全面符合文明中学生的守则的高中生。我感到很自豪。

在刚升入高中时,我感到有些激动,因为历经初中三年风雨终于成为一名在校高中生了。同时,我也感到有些紧张和迷茫。在陌生的学习环境中,我完全不知道自己该干些什么。看到同学们学习都非常刻苦,感到学习压力非常大。在生活中突然间的住校生活也让我感到很迷茫,常常把事情搞得一团糟。在紧张的学习生活节奏中,我努力向同学们学习,认真听取老师的教导,终于慢慢地融入紧张的高中生活中。

高中生活紧张而充实,在这期间,我也曾失败过,但我从未放弃过,因为我坚信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。

在平时学习生活中我认真听取老师的教诲,坚决做到今天的作业今天完成。不懂的问题及时向同学或老师请教,从不拖拖拉拉。在遵守校规班纪上,我严格要求自己,做到不迟到不早退。在劳动中,我认真做好自己的工作,并积极帮助同学。因为我坚信作为一名文明高中生,一切都要从身边小事做起。

紧张而充实的高中生活,将会成为我人生中一笔宝贵的财富。

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