竹溪记教案

竹溪记教案

作为一位无私奉献的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。我们该怎么去写教案呢？下面是小编为大家收集的竹溪记教案，欢迎大家分享。

教学目标

1、掌握文中文言实词、虚词的用法。

2、学习文章借题发挥，批评世俗不知竹而盲目贵竹或贱竹怪现象，赞扬那些不务纷华、不谄流俗的孤高独立的人品。

教学重点、难点

1、正确朗读课文，理解文言意思。

2、通过反复对比、衬托，精心布局，点明主旨。

教学课时：

四课时

教学过程

第一课时

一、预习

1、给下列加点字注音。

绝徼（ji o） 薪之（x n） 芟而去焉（sh n） 毋（w ） 辄（zh ）

蓊然（w ng） 深好（h o） 绰约（chu ） 孑孑然（ji ） 凛然（l n）

偃蹇（y nji n） 裘马（qi ） 僮奴（t ng） 酣嗜（sh ） 臭味（xi ）

2、朗读课文，借助注释、工具书了解大意。

二、导入

先让学生说说自己对竹的认识，各抒己见。教师引出清代的郑板桥，画竹，写诗赞竹，他写过一首著名的《竹石》诗：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风!”进而引入新课。< ……此处隐藏7405个字……石等耳。

彼－那贵－珍爱以此－用竹子斗富－比谁有钱

⑤故京师人之贵竹，与江南人之不贵竹，其为不知竹一也。

之－助词，取消句子独立性为－行为一－一样

⑥君生长与纷华，而能不溺乎其中，裘马童奴，凡诸富人所酣嗜，一切斥去。

纷华－热闹繁华溺－迷恋酣嗜－尽情嗜好斥－排除

⑦尤挺挺不妄与人交，凛然有偃蹇孤特之气，此其于竹必有自得焉。

尤－尤其挺挺－正直妄－随便

凛然－严肃，令人敬畏偃蹇孤特－孤高独立此－这样其－他（任光禄）自得－自有所得

⑧而举凡万物可喜可玩，固有不能间也欤？然则虽使竹非其土之所有，君犹将极其力以致之，而后快乎其心。

举凡－所有固－原来间－使＊＊隔开然则－那么虽使－假使犹－还极－竭，尽力以－来快－高兴乎－在

难点翻译：固有不能间也欤－原来就不能使他们隔开

⑨君之力虽使能尽致花石，而其好固有不存也。

固－必然，本来

段意－从正面歌颂任光禄的人品，虽然生长于热闹繁华的环境，却不迷恋其中，孤高独立，肯定是从竹中得到了神韵。

文言文实词、虚词（６）

嗟乎！竹固可以不出江南而取贵也哉！吾重有所感矣！

固－本来取贵－受重视重－深深

段意：抒发江南自有爱竹之士的感慨。

３、中心：本文记录了任光禄治园植株一事，通过不同地方人对竹子的不同态度，讥笑批评了世俗不知竹而盲目贵竹或贱竹的怪现象，赞扬了任光禄君知竹、爱竹和不务纷华，不陷流俗的孤高独立的人品。

３、完成练习

三、布置作业：

１、翻译文章

２、完成练习册