鲁本的秘密教案

鲁本的秘密教案

作为一名优秀的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写呢？以下是小编收集整理的鲁本的秘密教案，欢迎大家分享。

教学目标：

1、认识本课6个生字；

2、有感情地朗读课文；

3、从故事内容中受到关爱他人、疼爱父母的教育。

教学步骤：

（一）导入

（板书“鲁本的秘密”）看了这个课题，同学们都想知道些什么呢？

是啊，老师也想知道，鲁本到底有什么秘密？就让我们一起来看课文吧。

（二）整体感知

采用自己喜欢的方式读课文，思考：课文讲了一件什么事？

鲁本作了很大很多的努力，偷偷攒钱为母亲买胸针的事。

（三）学习课文

1、自由读，思考：课文是按怎样的顺序把鲁本的秘密揭开的？鲁本为了给母亲买胸针，用了多长时间，作了多少努力？

事情发展顺序：捡麻袋卖钱每个5美分，攒足5美元，整整用了将近一年的时间；为了捡麻袋，用尽了自己可以用的所有时间，跑了很远的路，克服了许许多多的困难。

2、指导感情朗读：

你们读了这个动人的故事，有什么感受呢？哪部分内容最让你感动？请把它读出来。

师生展开朗读比赛。

3、学了这篇课文，你有什么想法？请同学们回忆一下 ……此处隐藏7038个字……！文章字里行间处处洋溢着浓浓的“爱”，有儿子对母亲的敬爱，也有母亲对儿子的疼爱。你们想不想通过朗读把这种爱体现出来呢？（想）

四、感情朗读，体验赤子之情。

1、请同学们选择自己感受最深的段落，可以自己朗读，也可以小组之内练习有感情地朗读。

2、重点指导：鲁本卖最后四个麻袋的情景和送胸针的情景。

卖最后四个麻袋的情景：引导学生就能读出鲁本当时焦急、乞求的语气。

送胸针的情景（出示课件插图）：重点读好两个“看”，第一个“看”，要读得急促有力，喊“妈妈”的时候，要亲切自然，第二个“看”要读得重一些，声音稍长，表达出鲁本急于让母亲见到胸针的心情。描写母亲的语句，应读出激动、感激的心情。

①指名读 ②评读 ③赛读

五、联系实际，延伸课外。

1、课内拓展。

⑴（课件出示插图）想象：当鲁本的妈妈收到这份贵重的礼物时，她可能会说些什么？

⑵师小结。

鲁本多么爱自己的妈妈，为能在母亲节给妈妈送一件礼物，从萌生心愿到实现心愿他捡了将近一年的麻袋，鲁本的“秘密”就是孩子对妈妈的一片爱啊！同学们，像鲁本一样爱自己的父母吧！（板书：关爱父母）在爸爸、妈妈的生日里，你都为爸爸、妈妈做过什么，今后打算怎么做呢？

4、课外拓展（选择性作业）。

*把《鲁本的秘密》这一故事讲给其他小朋友听听。

*收集有关孝敬父母长辈的故事。

*有兴趣的同学还可以把学完这一课之后的感受写下来。

板书设计：

27、鲁本的秘密

（筹钱买胸针）

萌生心愿——秘密攒钱——实现心愿

（关爱父母）